Pedagogning o‘z ustida ishlashi necha bosqichda kechadi?
Pedagogika bo'yicha qisqacha testlar
Muomalaning kommunikativ, interaktiv va perseptiv tomonlari psixologiyasi
1.Muloqotning kommunikativ tomoni - ma’lumotlar almashinuv jarayonidir.
2.Muloqotning verbal, noverbal, paralingvistik vositalari. 3.Muloqotning interaktiv tomoni. 4.Muloqotning perseptiv tomoni. Muloqotda psixologik ta’sir masalalari. Muloqotda n... 
Muloqot va shaxslararo munosabatlar - ijtimoiy psixologiyaning mavzuidir
Muloqot - odamlar amalga oshiradigan faoliyatlar ichida yetakchi o`rinni egallab, u insondagi eng muhim ehtiyojni — jamiyatda yashash va o`zini shaxs deb hisoblash bilan bog`liq ehtiyojini qondiradi. Shuning uchun ham uning har bir inson uchun ahamiyati k... 
Muloqotni tashkil etishda umuminsoniy qadriyatlarning ustivorligi
O`qituvchi va o`quvchi orasidagi muloqot madaniyati va psixologiyasi. Muloqotni tashkil etishda umuminsoniy qadriyatlarning ustivorligi. O`qituvchi va o`quvchilar o`rtasidagi muloqot madaniyati
Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchisining faoliyatini tashkil etishda pedagog mas’uliyati va moslashuvchanlikning o‘rni
Dunyoni va atrofingizni qanday ko‘rishingiz sizning farovonligingizni shakllantiradi. O‘zingizga va boshqalarga bo‘lgan sadoqatingiz va munosabatingiz ham buni amalga oshiradi. Shuning uchun egiluvchan ongli odam bo‘lishning ko‘plab afzalliklari bor. Moslashuvchan od...
Uchta to`g`ri va bitta noto`g`ri
Har bir ishtirokchi bir varaq qog`ozda o`rganilayotgan yoki o`rganilgan mavzu bo`yicha uchta to`g`ri fikr va bitta noto`g`ri fikrni yozadi. Ishtirokchilar juftliklarga to`planadilar, varaqlar bilan almashadilar va qaysi fikr noto`g`ri bo`lgan ekanligini aniqlaydilar.
Yangilik kashf etish orqali o`rganish (evristik) usuli
Bu yondoshuv o`quvchilarning egallagan nazariy bilimlarini tadbiq etish bilan bir qatorda ularning o`z-o`zlarini rag`batlantirish orqali bilim va ko`nikmalar to`plashlariga sharoit yaratadi.
|
Авторизация